這意味著她需要像數學和物理那樣重新學習。
可關鍵是，她不喜歡這門課。
當然，感性上不喜歡是一回事，理性去做又是另一回事。
隻是因著不喜歡，陸兮在重新學習思想品德這門課的效率比學習數學和物理的效率低不少。
如果她能夠穿得早上一個學期，能夠參加上華城師範大學附屬中學奧班的自主招生考試，倒是不必為思想品德而苦惱。因為華附奧班的自主招生考試隻考語數英和特長科，物理或者化學，沒思想品德什麼事。
還好陸兮的記憶力不差，而思想品德這門以記憶為主的課，學習起來不怎麼難。
她從目錄開始，將大綱記住了，然後瀏覽每個章節的內容。
明天上午就要開考，時間上比較緊，所以她以瀏覽為主，爭取把握住個大概，知道哪個章節的內容講什麼在哪個位置。
思想品德的考試大部分是開卷，隻要知道了內容，理解了，就能做題，不是一定要全部記在腦中。
如果能全都記住無疑是最好，可惜時不我待。
這天下午和晚上，她大部分時間都在看思想品德的課本。看完了課本，就看習題。對著答案來看，一方麵了解出題人的思路，一方麵尋找解題的方法。
不做到這兩點，拿到試題是有可能會不知道從哪個角度入手的。
忙碌的時間總是過得特彆快，轉眼就到了星期五，數學和思想品德的考試時間。
數學，和昨天考物理一樣，卷子的題目做起來得心應手。
“交卷了！”
“又是她！”
“人比人氣死人！”
“不是說她雖然是三（零）班的學生，但數理弱爆了的嗎？為什麼全都能提前交卷，還tm的提前一半的時間？彆告訴我，她這是破罐破摔，你見過學霸破罐破摔的嗎，隻有學渣才會破罐破摔。”
講桌前坐的還是昨天那個教體育的監考老師，他看到陸兮拿著卷子走上來，特意看了一下時間，9點整。
因為數學的題量比較大，陸兮用了一個小時，比物理多30分鐘。
出了考場，陸兮沒有走遠，在教室外一棵大樹下，花圃旁找一個乾淨的地方坐下，拿出思想品德的資料開始看。
雖然才剛考過數學，但她並沒有感覺有多疲倦，繼續學習沒有任何問題。
一個小時很快就過去，學生們交卷後紛紛離開教室，休息等待30分鐘之後的第二場考試。
“你們看樓下，她在那裡看書。”
有人發現了陸兮的身影。
“成績都已經那麼好了，還這麼勤奮，果然是有夠霸道的。”
不過顯然有人有不同看法。
“哼，就會裝模作樣！”
“就是，考前還有幾十分鐘才開始用功，臨時抱佛腳也不是這樣抱的。”
“先不要說人是不是裝模作樣，你們這些人，成績比不上人家就算了，卻連裝模作樣都做不到，我應該說這是吃不到葡萄說葡萄酸，羨慕妒忌恨嗎？”
結果是不同的看法激烈的碰撞了起來。
而當事人陸兮，則是“裝模作樣”到10點25分，距離思想品德開考還有5分鐘，才姍姍踏進考場。
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