一想到這兒，於老師恨不得從校長室跳下去。
“江言他是”王校長想了想，用了一個比較貼合的詞，“給宋加雯當保鏢，防止她被校園暴力。”
等於老師回到教室，正好看到宋加雯和江言剛收拾好東西要離開，同學們都有些舍不得，但他倆表現的很淡然。
看著兩個即將離開的愛徒，於老師心口又疼了。
宋加雯對楊丹幾人道，“等我在市裡穩定下來之後給你們寫信，要是有新類型的試卷我會想辦法弄一份給你們寄過來”
聽到這一句於老師一下又精神了，市一中的資源可不是江海中學能比的，就是平常練習的卷子他們都不一定拿的到。
要是宋加雯能把她做過的卷子寄過來，對於同學們來說無疑是一大助力。
“你也不用特意弄一份，把你做過的用不到的寄過來就行。”
於老師笑眯眯說道，他可不是要看宋加雯的解題步驟，雖然很多時候她的解題步驟比標準答案還詳細清楚。
江言哥倆好的摟住老於的肩膀，“老於，感謝你這半年多的照顧，放心吧，就算我和宋加雯轉去了市一中，但考出去還是你的學生，這一點永遠都不會變。咱哥倆咱爺倆以後保持聯係。”
老於心裡的傷感立刻就沒了。
沒好氣道，“等高考結束你倆記得回來拍畢業照，咱們二班的畢業照，等你們倆回來再拍。”
宋加雯走到教室門口，突然又衝回去對著老於深深鞠了一躬。
老於眼眶瞬間就濕了，“好孩子以後，肯定會更好的”
從高一開始老於教她數學，高二到高三任班主任，作為老師他對她的照顧無微不至，誠然有成績的原因在裡麵，但在其它方麵老於對她也是無條件信任。
不止是她，班裡的同學他都以一種公平公正的態度來對待。
就像一開始江言從文科轉理科，每個理科班的班主任都不要，最後還是老於跟江言談過之後接受了他。
所以像江言這麼挑剔的人，都一直認為老於是個值得尊重的老師。
宋加雯不太在意誰值不值得尊重，但她知道哪些老師真的對她好，像王校長，於老師，薛老師
兩人走出教室，門口的走廊上不知何時站了薛老師及語文化學等其它科老師。
宋加雯愣了下，她沒想到自己離開竟然會讓老師們集體相送。
不善言辭的她抿了抿唇，一時竟不知說什麼好。
“加加”
宋加雯走過去抱住薛老師，她給她的感覺總是很溫暖，讓她極其眷戀。
薛老師紅著眼眶緊緊抱住她，“好好的，你以後一定要好好的”
多好的孩子啊，為什麼會有對那樣的父母？
其他老師也多少知道了點事情的經過，不知道也不行，宋小麗那個大嘴巴到校後一直在傳播，然後再一傳十，十傳百的，整個高三就那麼幾個班，再加上宋加雯的知名度，不到一天就全都聽說了。
大多數老師對宋加雯即同情又可惜，當然也有個彆心理陰暗的，認為宋加雯性格不討喜，所以她父母才不喜歡她。
當然這是極少數，也隻敢在心裡想，不敢說出來。
比較宋加雯是全校大多數老師的寶。
“到了一中不要懈怠，要不要把牛津帶上？過去後抽時間再看一遍”
宋加雯立刻從薛老師懷裡退出來，淡定道，“不用，我都記住了，您還不相信我的記憶嗎？”
江言在旁邊聽到抽了抽嘴角，宋加雯是個變態，薛老師則是個人才，發現高中的這些詞彙量滿足不了宋加雯的記憶後，就把她大學的一本賊厚的英語牛津字典拿來讓她背。
兩個月的時間宋加雯將那本字典裡的單詞記住了百分之八十。
其他科老師見狀受到啟發，紛紛去拿了自己大學的專業課書籍給宋加雯
所以有段時間宋加雯的書桌上擺的都是《高等數學引論》、《微積分入門》、《力學》、《光學》等讓人頭皮發麻看都看不懂的書。
但她卻足足看了四個月。
在此期間她照常參加學校的正常考試，除了語文，其它科幾乎滿分。
所以老師們都樂的讓她去看這些書，隻要她感興趣，能看懂，那看唄。他們這小地方的資源有限，給她不了更好的條件，但又怕耽誤了她的智商發展，所以隻要家裡有的專業書籍，都拿過來給她看。
江言嚴重懷疑這家夥被這些老師給帶的，可能進大學用不了兩年就能畢業。
“江言，照顧好加加，彆讓人欺負她。”
江言再三保證，薛老師才放心。
跟一眾老師告彆後兩人下樓。
“宋加雯，等一等。”
兩人剛走到樓下，學校的美術老師跑過來叫住她，“給你這個號碼，你要是想賣畫可以給他打電話，他會收。”