附近傳來的咀嚼聲不要緊，她實在是需要聽聽周圍同學的觀點看法，不然有點跟不上。
開講半小時，晚風做筆記的手逐漸顫抖。
救命……聽不懂了……
台上程錚又暫停了講課，那包骨頭餅乾吃完了，他拆了包新的零食，閉口安靜嚼嚼嚼。
晚風趁這個機會轉頭用求助的眼神望向遊岱，然後就看見遊岱向後靠著椅子背，一副癱瘓姿勢，左手巧克力右手烏龍茶，吃一口喝一口。
他對上晚風的視線“聽不懂，擺了。”
晚風“……”
你倒是再堅持一下啊！！！
遊岱都躺屍了，晚風頓覺自己更加吃力。
其實她還算好的，像訴鶴這樣偏文科的，早在十分鐘前就已經大腦過載，整張臉彌漫出一股“壞了，cu燒了”的氣息。
開講四十分鐘，程錚簡明扼要地做了五分鐘的課堂小結，隨即拆開第三包零食，默不作聲地繼續吃。
提示“課間休息二十分鐘”的提示窗口彈出，大禮堂內接連傳出腦袋砸桌麵的響聲。
又一個彈窗冒出來，是課堂反饋，選項有三理解了，請繼續、基本理解，有疑問、沒理解
晚風嚼著巧克力，淚流滿麵地選了最後一個。
她現在明白為什麼食品補給箱裡有這麼多甜食了，一節課下來真的需要補腦……
晚風邊吃邊在跳轉後的輸入框裡寫明自己從哪裡開始沒理解，慶幸的是，旁邊的彙總列表再次被一條接一條的回答填滿，說明沒跟上的新生比比皆是，這讓晚風心裡微妙地好受了一點。
距離課間結束還有十分鐘的時候，新的彈窗公告出現，大意是因為超過百分之九十的學生都沒有完全理解教學內容，所以下節課以答疑和討論為主，聽懂了的同學們可以先行離開，自由活動。
晚風“……”
雖然知道原本就有第二節課，雖然也感受到了程老師及時根據學生情況調整課程安排的體貼，但為什麼有種強烈的“我好菜於是被老師留下來補課”的錯覺……
不遠處一陣騷動，晚風轉頭看去，發現真的有人動了。
那是個氣質嫻靜的女孩，頭發很長很長，流水似的披散下來，她穿著華麗的小洋裙，上身披著短鬥篷款式的校服，領口有三道杠，是各方麵的引人注目。
但最吸引視線的是，她坐著輪椅，本該是雙腿的那部分隻有塌下去的裙擺。此時輪椅正自動行駛，載著她向大禮堂的出口行去。
晚風怔怔看著，聽見遊岱的聲音。
“代號‘公主’。”他說，“學號10001，她真的是……天才。”
又道“在我心裡是全校第一的水準。”
晚風心緒複雜地應了一聲，低頭看了看自己完好無損的四肢，將剩下的半塊巧克力胡亂塞進嘴裡，拉出幾乎滿篇標紅的筆記，對照著小楓的名詞術語解釋開始啃。
幾分鐘後，她聽見身邊傳來座椅下降回收的機械音，轉頭一看是遊岱站了起來。
晚風？
遊岱伸了個懶腰“困了，我也先撤了。”
晚風“……等等，你不是沒聽懂嗎？”
“喔。”遊岱慢吞吞地抱起沒吃完的兩盒甜點，“剛才我又想了一下，懂了。”
晚風“……”
做個人吧你？！