征塵漫道！
早在前些年，“再窮不能窮教育”這句話風靡一時，從中央到地方再到家長，對教育的扶持投入可謂不遺餘力。
國家提倡科教興國，為辦學減壓注入的財力連年攀升；個人要改變命運，也得先到學校接受教育，獲取知識。兩者不謀而合。
與偏遠山區小學數量的消失形成鮮明對比，大中院校如雨後春筍，爭先恐後地破土。此消彼長，一方黯淡蕭條，一方欣欣向榮，真是“病樹前頭萬木春”。
當前的適齡學子們生在一個好時代，沒有升學的壓力，無須為吃穿用度分心，正是專心致誌發奮苦讀的時候。
他們的父母也不用再為學費鞠躬儘瘁，砸鍋賣鐵的年代一去不返。
不幸的是，那本難念的經生命力太頑強了，像篇長篇連載小說，貫穿上下五千年，或將無窮無儘地續寫下去，情節版本又與之前迥然不同。
從前的孩子體貼父母的艱辛，珍惜上學堂的機會。現在的年輕人未免太急功近利了，恨不得一夜長大，好到社會上施展拳腳，改變命運。
厭學的人估計不在少數。若不是父母的威逼利誘，等不到儘完九年義務教育，已經跳級到社會這所大學裡完成學業。
花季雨季的年齡，到了社會上，麵對疾風驟雨，難保不枯萎凋謝，重演無可奈何的千古絕唱。
於是乎，中等職業教育類的學校，成為父母們將剛踏出初中校門的孩子爭相送往的地方。
他們的初衷，孩子假如能學成一門手藝，擁有一技之長，固然很好；就算學無所成，或者學無所用，至少這兩三年期間有人看管，幫忙度過危險的年齡段，不至於過早進入社會，經不起誘惑，誤入歧途。
這次培訓的地方，在一所職業教育學校裡。
這學校坐落郊區，是個後起之秀，正處青春年少，擁有在校師生五六千人，開設了冶金、製糖、鉗工、焊工、電工、汽修、服裝設計、電梯維護、電腦組裝維修等十幾個專業。
聽人介紹，這地方原是片荒山野嶺，新近幾年才規劃開發，舉目遠眺，連成一片的工地上，機器日夜轟鳴，樓房拔地而起，讓人聞出獨特的中國速度的味道。
人往高處走，學校靠人經營，傳承了人的理想意誌，校簡介欄上刻寫的發展目標清晰地顯示，計劃在數年內升格為大專院校，此後由專升本，逐步向一流院校靠攏。
而今它正處在“半工半讀”狀態，大後方剛建成的教學樓、學生公寓樓好不宏偉，還在裝修過程中。
於永樂他們到校時間是下午三點多鐘，車子進了校門，緩緩而行，最後停在一座教學樓前。
橫幅早掛好，大書“熱烈歡迎年度退役士兵到校參加職業技能培訓”的醒目標語。
剛下車，就有誌願的學生蜂擁上來，幫忙提攜行李，引領到各專業處報名完畢，然後由校車運載到宿舍。
何忠勇尤其雀躍，臉上一點看不到旅途勞頓的痕跡，道“咱們現在都是學生了，想不到畢業以後，還有機會回到學校，重新回味校園生活的滋味。”
於永樂笑道“咱們現在是‘二進宮’，要遵守學校紀律，爭當‘三好學生’。千萬不能再像從前那樣，表麵上裝模作樣的認真聽講，心裡卻時刻留意講台上漂亮女老師的裙底風光。”
寧思瑜尖著嗓子喊道“大家聽聽，有人在自我爆料啦。永樂這人看上去像個乖孩子，沒想到內心這麼灰暗。不說不知道，現在原形畢露了，老譚，以後要常常拉他的袖子。”
譚、於、寧、何四人都選訓汽車駕駛，分在同一個班，住同一個宿舍。
宿舍裡四個床架，上下鋪可住八個人。
於永樂給譚誌成選定近門近窗的下鋪，還說這是風水寶地，相當於飛機上的頭等艙，因為新鮮空氣從窗口進來，他第一個享用。
於永樂睡在譚誌成的上鋪，剛爬上去，塵土宛如北方紛飛的雪，撲簌簌掉下來。
原來床板古稀高壽，有的已經被蟲蝕掉了，加上久不沾人氣，附了塵埃。
譚誌成直跳起來，指著光線中飛舞的細小顆粒，對於永樂道“你動作小一點，好不好？這床板上麵都是灰塵，先抬下來抹乾淨。你這人不安好心，我現在知道你為什麼搶著睡上鋪了。”
心想幸虧走得快，沒被塵土活埋，避免了焚書坑儒的慘劇發生。
同時對床板是否結實起了疑心，萬一哪天睡在上鋪的兄弟睡覺不老實，崩其一角，或者全方位塌方，豈不是天降橫禍？
於永樂用半生不熟的英文說“索利”，笑道“天地良心，我可都是為你著想。睡下鋪好整理內務，你看床頭又有現成的插板，手機可以直接充電。你老人家骨質疏鬆，先不說每天爬上爬下的不方便，要是哪天喝多了摔下來，不管頭先著地腳先著地，有個三長兩短，叫我怎麼跟嫂子交待？”
譚誌成罵他嘴巴不乾淨，拐了彎詛咒人。看見於永樂跪在床上整理床鋪，順手脫掉他的一隻鞋子，扔到門後麵去了。
有三個人跟他們共住一室。
初次見麵，並沒有互通姓名，隻簡單聊了幾句，知道他們都是隔壁縣的，之前一起在西藏的什麼地方服役等。
譚誌成等先入為主，選了好的鋪位，他們三人隻好睡在靠近洗漱間的地方。
床還沒鋪好，班主任來了，給他們分發飯票和熱水卡，說這兩天沒有進入正軌，暫且在食堂窗口處打飯用餐，等過了元旦，由培
訓部向校領導申請實行自助餐。
班主任姓林，是個小巧伶俐的女人，年紀大約四十出頭，說話滿嘴堆笑，一看而知是個隨和開朗的人。
她仍然保持著二十多年前的天真嫵媚，並且穿著打扮得體，淺粉淡脂的修飾，也許還經常照顧美容院理發店的生意，讓歲月近之不敢，舍又不甘。
她原來坐在遠程教育辦公室裡，培訓部組建，校領導舉賢任能，讓她當駕駛一班的班主任。
寒暄過後，林老師要他們推薦一人當班長，協助她抓日常管理。
譚誌成德高望重，被寧思瑜等人同時舉薦。
班長有名無實，是個吃苦不討好的苦差事，譚誌成正要開口，林老師沒有征求當事人的同意，獨斷專行，已經下了委任狀。
笑道:“好，就是你了，群眾的眼光沒有錯。其實也沒有太多事，以後上課你負責清點一下人數，維護課堂紀律，另外有誰請假也先跟你說一聲。”