鈔能力班主任！
艾文的座駕是一台15款比亞迪f0，這是他大學畢業之後用剩下的獎學金和生活費買的代步工具。因為是從彆人手裡買的二手貨，入手價格連一萬五都不到。
車子開了三年也算有了感情，艾文一時半會也沒有換車的打算。要說城市代步，f0還真是個不錯的選擇早晚高峰的時候你就算開著跑車也提不起來速度。
每天家訪十家的任務說輕鬆也輕鬆，說困難也挺困難的。有些家長看見老師來了之後立刻化身話癆，和艾文聊起來那叫一個滔滔不絕。
“我家孩子小學表現可好了！”
“我家孩子從小就上奧數班！”
“我家寶貝從小就學鋼琴”
在所有家長的眼中，自己家的孩子肯定是最優秀的。艾文也樂得聽家長們聊這些，因為通過溝通他能了解到很多信息。
不過最令他難受的就是家長們要請吃飯的請求了他絕對不能去啊！畢竟一天還要走訪十家，如果真的坐上了桌真不一定要喝到什麼時候呢。
通過走訪刷臉，大部分的家長的心裡對艾文都有個不錯的印象這是一個挺靠譜的小夥子，無論是說話還是辦事兒都挺認真。自家孩子有這樣的班主任應該差不了。
艾文在每家停留的時間在40分鐘左右，這麼長時間他基本可以判斷學生的家庭情況和性格。他去家訪的時候會順便看一下孩子的臥室，通過臥室的物品擺放、陳列的擺件他都能獲取很多有用的信息。
比如臥室裡邊放吉他的孩子肯定有音樂特長；
比如連被子都不疊的孩子在勞動方麵肯定會偷懶；
比如牆上掛著明星海報的孩子一定是追星族；
家訪的時候他還會和孩子聊一聊，提前熟悉一下對自己今後開展工作也是有極大好處的。通過聊天艾文還能充分了解學生的興趣愛好以及邏輯能力。你聊天有沒有條理幾句話就能判斷出來。
家訪總體來說還算比較成功，而且他也不是空手而歸很多家長熱情的往艾文手裡邊塞這塞那，什麼紅酒啊、茶葉啊、香煙啊那熱情勁兒讓艾文都不好意思拒絕。在華夏這種人情社會，你真一點不收的話反倒顯得不近人情。
最後艾文的小f0的後座堆滿了各種“土特產”，看著這些土特產艾文都有自首的衝動了。這些東西肯定不能自己留著，到時候散給同事好了。人際關係就是在一次又一次的禮尚往來當中變得密切的。老話不騙人，禮多人不怪！
家訪結束之後，艾文認真地整理了自己的家訪手記，然後打開電腦給每個學生建立一個電子版的學生成長檔案。檔案當中有每一個學生的詳細信息，這能讓艾文對他們有初步的了解。
他在這四十二名學生當中初步選擇了十個代理班乾部人選。班乾部的選擇是有技巧的全選擇學習成績好的學生會讓班乾部階層和普通學生脫節，而且班乾部要有過人的人格魅力能讓同學們折服。
他選擇的這十個有潛質的學生成績可能不是最好，但是能力和人品肯定過得去。艾文可不想讓自己的班級官僚主義盛行，班乾部是為人民服務的，不是騎在人民頭上作威作福的。
這十個人是他的初步考察對象，如果有其他好苗子出現他也會不吝提拔，給他個機會參加班級管理。而且班級乾部肯定會輪換，“鐵飯碗”是不可能吃三年的。
學生信息處理得差不多之後，艾文回到學校開始下一步的工作。新的學期即將開始，班級布置和衛生的打掃都需要班主任來忙活。很多老師喜歡讓學生來到學校之後對班級進行大掃除，但是在參加學習的時候，有個老阿姨告訴艾文班主任最好在學生開學之前就把教室布置得煥然一新，這樣學生進入教室的時候會產生一種歸屬感。
老教師的教誨艾文肯定會吸收，他找到後勤主任要了班級鑰匙之後開了鎖進入班級。教室還保持著中考考場的狀態，牆上糊著白紙，桌麵上也積了厚厚一層的灰。他看到一片狼藉的教室明白了老阿姨的話學生滿懷著憧憬走進新校園，一進班級看到的是這種情景肯定會失落的。
算算日子，距離學生返校隻剩一個禮拜。這段時間可以做很多事情，比如給教室重新刮一下大白、刷一下塗料。裝修的事情艾文不會搞，但是彆忘了他家還養著幾個師傅呢！
他給搞裝修的鄭師傅打了個電話問道“鄭師傅，刮大白多少錢？”
“唔包工包料的話每平米25起步您家又哪套房子要簡裝啊？”鄭師傅問道。
艾文笑道“我想給班級重新修整一下，您認識靠譜的刮大白的嗎？”
“多大教室？幾天完工？”鄭師傅問道。
“教室一百來平方最好三天內搞定成嗎？”艾文問道。
鄭師傅打包票道“小意思！百來平米的教室刮下來總共五千多塊錢吧”
“成！那就麻煩您找人了”艾文懇求道。
“小東家您就放心吧！我老鄭找的人肯定靠譜！”鄭師傅哈哈大笑。
鄭師傅和老艾認識多年了，合作一直都很愉快。老鄭找的人應該靠得住。
除了要給班級重新刮個大白，艾文還打算搞點綠植美化一下教室。綠色象征著希望，綠色象征著成長，綠色象征著寬容與原諒？這個還是算了！
給班級重新刮大白需要跟學校報備一下，雖然你是初一七班的班主任，但是在學校動工程改造的可是公家財物。
班級教室除了牆麵有些發黃之外其他的東西還算不錯桌椅板凳都是去年新換的；黑板和多功能教學一體機也是兩年內的新貨。至於牆上的那些標語口號還是該撕的撕、該扔的扔太lo！
班級文化建設就不能多扔點錢嗎？網紅教室了解一下好嗎？學習也要講究個情調啊！