第十二章--有時候,世界就是這麼小_鈔能力班主任_思兔 
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第十二章--有時候,世界就是這麼小(1 / 1)

鈔能力班主任!

艾文這段時間的工作說實話真的有點出挑,換句話來說,他有的時候是挺得罪人的。彆的班級都在苦哈哈的訓練,你七班擺出來一座紅牛塔是幾個意思?你有錢燒得慌?這讓其他班主任很不好做人同樣是老師,憑什麼七班班主任就能給學生發紅牛?

艾文讓學生送飲料的行為能很好的堵住其他老師的悠悠之口。拿人的手軟,吃人的嘴短,你喝了艾文送的飲料再說他不地道就是你的人品有問題了。

其實艾文也不想這麼拔尖,但是這兩年的發展對他很關鍵他兩年以後要定級一級老師,班主任工作是很重要的衡量標準之一。老教師們可以無欲無求隻等退休,但是艾文不行啊!職稱上不去他拿什麼繼承親爹的房產證?

開學之前艾文已經求證過了,老艾一點沒騙人自家大衣櫃裡邊整整齊齊擺好的房產證真心壯觀。要不是他心臟功能健康的話可能一下子就抽過去了。

革命尚未成功,同誌仍需努力。為了高級職稱,艾文再苦再累也得忍著,就算得罪同事也得認了。他隻能在自己能力範圍內搞好同事關係,艾文也不是華夏幣,不能做到讓所有人都喜歡。

送飲料的同學回來之後,軍訓繼續進行。按照劉洋的說法,今天上午隻有一項訓練那就是軍姿。軍姿是所有動作的基礎,站不直還談什麼隊列?

站軍姿有多苦艾文是領教過的,看著看流浹背的猴崽子艾文心中頗有一種快意所謂風水輪流轉,這種苦隻要你上學就得吃啊!

看著春風滿麵的宋紅霞,艾文一邊吸溜茶水一邊問道“聊得不錯呀”

“你這人!”被艾文打趣的宋紅霞又一次霞飛雙頰“你一個男人也這麼八卦嗎?”

“什麼叫過河拆、卸磨殺?能不能愉快的玩耍了?再說了,什麼叫八卦?我問你絕對是出於學長對學妹的關心!”艾文一臉“我很正義”地說道。

宋紅霞撇嘴“是呀!您可是中文四少之一的艾文啊!學妹我在西語學院都聽說過您的大名”

“啊哈?”艾文啞然“我在西語係那邊都有名號了?話說我也就三個西語係的前女友至於嗎?”

“也就?”宋紅霞嘴角抽搐“您老人家還想要幾個?”

艾文連忙轉移話題“打住!今兒是你和劉洋的相親專場,說我那些陳年往事乾嘛?話說你和劉洋到底看沒看對眼?”

“看上如何,看不上又如何?”宋紅霞嬌蠻地問道。

┓′?`┏

太難了!

拉個紅線太難了!

“既然郎有情妾無意那我就幫著劉洋兄弟問問其他班的副班主任有沒有想法了”艾文哼哼道“這緣分~像一道橋~~”

宋紅霞被艾文這痞子樣氣得直打跌“你怎麼這麼八婆?真不知道倩然學姐是怎麼看上你的!”

懂了!

o ̄▽ ̄d

宋紅霞認識李倩然啊!這一切就說得通了!

“好了,不逗你了附贈你個消息啊每個班的副班主任的人選都是教官們挑選的。也就是說,劉洋那小子對你是有好感的。你能不能抓住機會我就不管了”艾文幽幽地道。

“真的?”宋紅霞驚喜地問道。

 ̄ ̄!

“不然呢?你還真當我是拉郎配?我有那麼閒嗎?”艾文無奈地問道“學妹啊!學長給你個忠告,有花堪折直須折,莫待無花空折枝。”

“這就是你遍地桃花的理由?”宋紅霞揶揄著問道。

艾文攤手“這麼聊天就沒意思了。再說了是你家學姐倒追的我,我看她顏值在線脾氣也不錯就試著談了一段時間。你那什麼表情?哥在師大很搶手的好嗎?”

宋紅霞那一副這樣﹁﹁鄙視的表情實在是太嘲諷了“乾嘛呀?為毛要用那種看渣男的眼神看著我?性格不合分手有錯嗎?”

大學時期的艾文很像愛情公寓裡邊的呂小布,不過他比呂小布強的地方在於他比呂小布有錢、有才華。當然,生活不是喜劇,沒有導演給妹子開腦殘光環。所以艾文每次分手都容易鬨出一地雞毛

艾文突然覺得心好累,這個世界也太小了為什麼和自己搭班的英語老師會認識自己的前女友?倆人都不在一個年組好嗎?

惹不起惹不起

艾文決定讓宋紅霞和劉洋自由發揮,他們愛怎麼著就怎麼著吧。所謂強扭的瓜雖然解渴但是不甜,這種事情還是隨緣比較好。

不搭理宋紅霞這個花癡妹子,艾文繼續拿小本本寫觀察日誌。四十二個學生被艾文分成四類i、s、c、d四種人格

i型影響型人格外向主動但是偏感性感受;

s型穩健型人格內向被動但是偏感性感受;

c型分析型人格內向被動但是偏理性分析;

d型支配型人格外向主動但是偏理性分析;

艾文畫出了一個大大的平麵直角坐標係,橫軸是感性\理性;縱軸是外向\內向把四種人格類型分彆安置在一、二、三、四象限內。

每個人的外向、內向程度和感性、理性程度是不同的,艾文需要認真地分析做好心理側寫。

你要是真當艾文四年大學都用在泡妹紙身上就大錯特錯了這貨是學霸人設啊!學霸到如果他畢業留校係裡直接安排保研到語文學科教育碩士那種!高師心理學課程艾文可是高高飄過,滿滿當當的筆記能看的人頭皮發麻。

誰說談戀愛和學習不可兼顧的?艾文這麼多前女友沒一個敢在他上課的時候打擾他的!艾文這一言不合就分手的小酸脾氣也是很強勢的!

不同人格的學生在班級當中的定位是有所區彆的支配型人格的學生可以當組織類的班乾部;穩健性的人格的同學可以當課代表;分析性人格的學生可以發展為自己的眼線暗中管理班級;影響型人格的學生可以拿出去充當班級門麵各類晚會肯定是他們的最佳舞台。

學生們也注意到班主任的小本本了,江湖傳聞老師的小本本裡麵都有驚天大秘密,也不知道自家老班的小本本上記得都是些啥玩意。

趁著學生站軍姿標版溜直的時候,艾文又拍了幾張氣勢雄壯的照片。綜合了之前的圖片之後,艾文打開網頁開始製作公眾號。

什麼是業績?成績好就是業績?那你真是太小白了!你得讓領導看見你工作的努力!

艾文為了班級文化建設特意申請了一個公眾號家長們不了解學生在校情況,有一個班級公眾號記錄學生的日常成長簡直直擊家長們的癢處。

第一天開學入學艾文就發了一篇圖文並茂的公眾號,家長們點讚轉發者雲集。反正艾文工作微信的朋友圈貼滿了轉發的公眾號消息。不僅如此,他的私人賬號朋友圈竟然也出現了自己的班級公眾號不得不說,世界真的好小好小。



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