鈔能力班主任！
“艾文老師！ヽ??▽?ノ咱班學生獲獎啦！”宋紅霞帶學生參賽當天，艾文就接到了她從省城打來的電話。看來七班的娃成績不錯，要不然她不會激動成這樣。
艾文也欣慰地露出了老父親一般的笑容“￣︶￣↗不錯不錯都拿下了什麼獎項？”
“一個省級一等獎，兩個省級二等獎，兩個省級三等獎剩下的都是優秀獎！”宋紅霞說話聲音都是輕飄飄地，顯然她的情緒管理都快失控了。
艾文隻能先把這姑娘勸好省得她把學生丟了“恭喜你哈，等你回來給你和孩子們慶功”
掛斷電話之後，艾文坐在辦公桌前一邊收拾東西一邊哼哼“今日痛飲~慶功酒，壯誌未酬~誓不休~~，來日方長先生受~甘灑熱血~~~寫春秋~哦~~哦~~哦~~哦~~”
年級主任走進辦公室笑道“小艾老師，心情不錯啊有什麼喜事兒分享一下?”
“十個學生在省級比賽v＾－＾v是不是很值得高興一波？”艾文掐腰笑道。
年級主任大驚“啊？啥時候比的賽？”
“就在今天我班十個學生參加二十一世紀杯全國英語演講比賽一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名，優秀獎五名足夠咱七中貼一張喜報的吧？”艾文臉上的笑容怎麼藏都藏不住，看起來十分的嘚瑟。
年級主任一聽這成績連忙往教導處跑這種比賽成績足夠學校貼喜報向全社會廣而告之了。這不僅是艾文的教育成果，也是第七中學在學生教育當中的勝利。
至於十個學生都是初一七班的有什麼問題？不寫班級就得了唄！七中隻需要讓彆人知道我們有這麼優秀的學生就夠了，至於幾班的不重要！
貼在校門口的喜報不寫班級艾文也無所謂，反正學生是自己教出來的，他們都是七班的學生也不能插翅膀飛了。隻要校領導和學生家長認可他的成績，艾文就算成功了。
等參賽學生回到q市，七中已經放學所以他們隻能各自回家休息，等第二天再去上學。
艾文把獲獎情況在班級群和家長群發布之後引來陣陣祝賀，當然也有家長對自家孩子產生了一絲絲的不滿都是學生憑啥人家就能獲獎，你連第一輪初選都過不去？
至於家長們怎麼想，這不重要艾文又不是紅票子，做不到所有人都喜歡他。在工作當中他隻要做到問心無愧就好了
經過一次又一次地新聞洗禮，老師這一行當越來越不好做了。又有一名老師被學生家長誣告施暴，最後卻被反轉家長為了獲取賠償竟然還請水軍帶節奏
當水軍退潮之後留下的隻有一片狼藉，在網友們的網絡暴力之後有誰向受到了侮辱、誣陷的老師道一句歉？網絡暴民們眼見熱鬨散去之後各自離開，自帶乾糧奔赴下一戰場開始“弘揚正義”。
於是對老師的批判成了一次又一次的網絡狂歡，老師們從兢兢業業變得戰戰兢兢到底是誰之過？
艾文在教師公寓總看見同事們在收快遞大家不約而同地購買了一種類似執法記錄儀的上課記錄儀。這款儀器能記錄上課時候發生的所有事情，拍攝地視角就是老師看到的視角，而且麥克風很敏銳，老師說了什麼，學生說了什麼全部會被它一絲不苟地拍下來。
當老師已經選擇隨時錄製視頻來自保，可見教師的工作環境已經惡劣到一種什麼樣的地步，前有學生不聽話，後有家長們不當人
當學生家長把投訴掛在嘴邊的時候，老師已經不再是一種事業，而是地位和端盤子、刷碗的打工仔等同的一份卑賤的工作。
社會讓老師跪下了，但是跪下的老師會教出什麼樣的孩子？一個老師跪下去，這是個人之殤；所有老師跪下去，這是民族之殤！
所幸艾文自己帶出來的學生還沒有熊到家的存在，就算是不愛學習的李國耀，艾文也引導他走上一條適合自己的體育生之路。
師生的關係可以是對抗的，但是這種對抗不是誰生誰死而是互相督促提高。為什麼艾文總逼著學生成長？因為他們長大才會知道老師的苦心，才不會像一個弱智一樣受到點委屈就撲進媽媽懷裡求親親抱抱舉高高。
七班的孩子被艾文坑了之後隻會苦笑回班和好朋友分享各種經驗，然後力求下一次從艾文這裡把臉賺回來。如果真有人選擇哭訴、舉報、惡意投訴這種弱渣弟弟行為，他會不容於整個班級，會被所有人鄙視到畢業。
除非你轉學離開七中，要不然這種惡意氛圍會成為你的夢魘。
為什麼前兩個月的艾文一直堅持在第三節課自習的時候和學生聊天？他通過聊天把這種觀念深深植入在每一個人都能腦海當中，讓他們無論麵對什麼逆境都會選擇冷靜，然後在暗處舔舐傷口默默成長而不是像個智障一般各種哭鬨。
這也就是為什麼宋紅霞覺得七班的氣質和其他班級與眾不同的原因，其他班級的孩子就像嬌生慣養的小貓，七班的學生在艾文的引導下，成為了緊緊團結在一塊的狼群。
而艾文就是一隻老虎，狼群的成長的終極目標便是乾掉老虎！
就拿這一次獲獎的十個學生，他們回來之後的一件事肯定是找艾文要獎勵這也算是一種戰勝他們成功讓艾文大魔王放血了！
在艾文的引導下，學生和老師的戰場放在學業、比賽、課外活動等等有益的方向，為什麼七班學生參加活動積極性如此高漲？他們都是抱著讓艾文老賊破財的心思去的！
在七班，艾文給獲得省級一等獎的獎勵基金是一千塊！二等獎的獎勵金金是五百塊，三等獎是二百塊優秀獎滾粗！那玩意是參加複賽就有的證書，好意思要獎勵？
所以這一趟艾文要出血兩千多塊，小半個月的工資就這麼沒了，看到艾文心痛到流血的表情，孩子們會覺得肯滿足這才是師生對抗的正確姿勢！