鈔能力班主任！
在h市的一個景色優美風景宜人的度假山莊當中，有一群畫風和這裡的悠閒明顯不同的人憂心忡忡的望著酒店的大門。
這些人都是七班的學生家長，艾文老師已經把自己家的孩子帶出去將近一個月了，說不想念和擔憂簡直是騙人。艾文也正是看到這一點，於是包下了一家度假山莊作為家長和孩子們會麵的地方。
艾文不能自私到為了自己的教育理想活生生的讓親人分開不見麵。這一次的往返及其飲食，住宿都是艾文私人承擔的。目的就是讓家長們好好的看一看自己的孩子的成長。
這將近一個月的磨礪對孩子們的成長促進堪比過去的一年，甚至兩年以及更多。如果說曾經的七班的孩子隻是籠中精心飼養的觀賞鳥，如今的七班學生已經成為了能夠迎風破浪的海燕。
家長們已經提前在度假酒店集合，艾文把自己的路線和定位實時發送到家長群當中。隨著騎行車隊的接近，家長們顯得越發的焦急了起來。不管是溫泉還是美景都阻擋不住他們想要見孩子們的心。
除了家長，陳妍梓也在這裡邊兒。這姑娘最近不太忙，於是艾文也聯係人派車把他送到了這裡。說實話一個多月沒見媳婦兒艾文也怪想的，不如趁此休整的機會好好和媳婦兒聯絡聯絡感情。
“快來了！快來了！”一個時時關注著艾文定位的家長驚喜的指著門口道。
其他家長一聽到他的話語之後，紛紛來到酒店門口翹首盼望自己已經離家將近一個月的孩子。俗話說兒行千裡母擔憂，這段時間以來他們走出的距離何止千裡？
落日餘暉之下，家長們最先看到的是插著一麵鮮紅色旗幟的領路人艾文老師。在他的身後是衣著鮮亮，雄姿英發的孩子們。雖然日程漸晚，但是他們依然精神頭充沛！
孩子們還不知道艾文老師為他們準備的驚喜，他們現在心心念念的都是酒店！溫泉！泳池！美食！這些是艾文在路上為他們承諾的，隻要他們成功抵達下一站，艾文會用這些好東西犒賞三軍。
所以問了酒店溫泉泳池美食，七班的孩子們哪怕沒有力氣也會堅持踩下腳踏板。勝利就在前方，同誌繼續努力！
艾文一馬當先的從車上翻下來，拍了拍身上沾染的灰塵笑著對家長拱了拱手“幸不辱命！七班的孩子們全部平安抵達！”
家長迎接的隊伍當中發出了震天的歡呼，自己家孩子沒有出現問題就是最好的消息。至於有多大的提升，有多少進步都是錦上添花。
孩子們陸陸續續的到達，他們感覺有不可置信
“爸爸？媽媽！你們怎麼來了？”
“是啊！你們不還要上班嗎！”
艾文嘿嘿一笑，這種合家團圓的溫馨時刻就不湊熱鬨了。他一眼就看到人群當中最亮麗的那道風景，對家長們抱拳告彆之後便牽起那個美人的手。
“想我沒？”艾文笑得眼睛都沒了，由此可見他此時有多麼的開心。
陳妍梓白了艾文一眼“死相！還不是你自己瞎折騰的？好好當個老師能死嗎？非要搞出來這麼多花樣！”
聽著陳妍梓的埋怨，艾文一笑而過“當個老師簡單，但是當個好老師就沒那麼簡單了！快看看我這胖媳婦兒，是不是餓瘦了！”
“胖？”陳妍梓像被踩了尾巴的貓一樣“你竟然說我胖！知不知道本姑娘為了維持身材吃了多少苦？你竟然說我胖！”
艾文趕忙告饒“哪有哪有！我家媳婦兒天下最美！我家媳婦瘦成閃電！”
艾文一個抄手就把陳妍梓放橫，然後以公主抱的方式上下掂量了一番。然後他裝模作樣的道“嗯……瘦了瘦了……”
這回陳妍梓才轉怒為笑“算你識相！”
小夫妻一個月不見有很多悄悄話要說，於是兩人手拉著手去餐廳點了一份法式套餐。也就是傳說當中的蝸牛菜葉子套餐……有多好吃艾文也沒覺得，不過貴是真的貴！
還有人一直覺得吃西餐吃的是環境，光從味道上來說中餐天下無敵！全世界其它菜係加起來都不如華夏菜係！但凡華夏人把研究美食的一半精力放在科學研究上，上個一百年也不會被列強欺負得跟孫子似的。
家長們看見孩子不禁熱淚盈眶。這可是一個月呀！自己家的孩子什麼時候離家這麼久過？不過看到孩子們精神飽滿的狀態，眼睛裡閃爍著堅毅不屈的光芒的時候，他們覺得艾文老師把孩子帶出校園的決定是有道理的。
他們能明顯感覺到自己家的孩子長大了，懂事了，更加的獨立了。這顯然是艾文老師教育的成果。孩子們這些天所有的活動家長們都知道，最開始他們也表示不以為意，但是看到自己家孩子之後才明白艾文老師真的用心良苦。
不管是軍訓磨練意誌還是騎行鍛煉精神，不管是去名校參觀增長見識還是去博物館紀念館武裝頭腦都是對孩子們綜合素質和核心素養的提升。
作為教育工作者，艾文一直在緊跟教育改革發展的浪潮。在最近的教育大會中提出的華夏學生發展核心素養以培養“全麵發展的人”為核心，分為文化基礎、自主發展、社會參與3個方麵。綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新等六大素養，具體細化為國家認同等18個基本要點。
具體的就不多說了，要不然大家又該吐槽作者水字數了。艾文的每一條教學策略的實施，都在圍繞著華夏學生核心素養來進行。在學校裡空講大道理雖然也能對學生產生促進作用，但是這種方式終歸沒有去實踐，去親身感悟來的深刻。
尤其是社會參與方麵，你把孩子整天關在學校裡怎麼讓他們參與社會活動？實際上，艾文的教育方式才是最符合當下教育理論的。隻不過他的方式不具有大規模推廣的可能性和廣泛適用性，畢竟這裡邊需要耗費大量的人力物力財力。
華夏教育經費雖然不少，幾萬億的財政的百分之四也足足有成百上千億。但是要知道華夏的教育規模有多麼的龐大！再多的投入除以巨大的分母都會變的杯水車薪。敢像艾文這麼搞的也就隻有像省城第三中學那樣的土豪學校了！
就算是省城第三中學那種土豪學校也不敢貿然如此，因為學生的安全問題遠比經濟問題更加嚴重。在路上真的出了什麼安全問題，校領導根本擔待不起。
所以全華夏敢這麼搞的也就隻有艾文一人了。說到底還是四個字……有錢！任性！