第四百一十五章--七班學生的控分計劃_鈔能力班主任_思兔 
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第四百一十五章--七班學生的控分計劃(1 / 1)

鈔能力班主任!

艾文最後實在受不了陳妍梓那可憐巴巴的眼神,最後還是接受了龍姨的邀請。

在媳婦兒麵前,形象值幾個錢?反正不管什麼樣的艾文陳妍梓都見過,不管什麼樣的艾文陳妍梓都喜歡,而且老公和偶像同台演出對於陳妍梓來說簡直就是令人喜悅到上天的事兒。

於是,艾文和二手薔薇交換了聯係方式。演唱會主演的事情到時候會有經紀人跟艾文聯絡,出場費多少也是經紀人跟艾文聊。

艾文是沒有經紀人的,他一個破老師要什麼經紀人?他也不出席什麼商務活動,更不依靠娛樂圈賺錢,他更需要的實際上是一個行政助理。不過這些雜活完全可以交給助教團去辦理,助教團的存在就是給艾文打下手的。

擼完串子已經是後半夜了,艾文找了個代駕開著夜車帶他倆回到了酒店。明天陳妍梓就要回家繼續工作,艾文也要帶著學生開始接下來的冒險。

每個地方都有不同的風景,h市曆史人文底蘊濃厚,在這裡艾文要帶孩子們參觀很多曆史景觀。通過這時空穿梭一般的曆史體驗讓同學們知道什麼叫做以史為鏡。

在h市的參觀會很有意思,因為孩子們在q市根本看不到如此的風景。在接下來的學習當中,孩子們會側重曆史方麵的學習。這種學習方式和鬥羅大陸當中史萊克學院的孩子們去擬態環境中修煉一樣,在曆史文化景點當中去上曆史課的感覺簡直美如畫。

啥家庭,啥條件的學生能享受到這種待遇?簡直就是中!

放了三天假,家長們也都返回家裡繼續生活,畢竟他們都有家有業有工作,能請下來三天的假期已經把年假用了大部分了。

不過這三天假期對於家長們來說也是很值得的,因為他們可以看到自己家孩子真的在成長。這種提升和進步是肉眼可見的,有一種小竹筍長成參天翠竹的感覺。真的是士彆三日當刮目相看!

艾文也覺得七班的孩子們堅強多了,自立能力也有顯著的提升。唯一令人頭痛的就是這幫家夥已經習慣了疊豆腐塊兒,哪怕是在酒店他們也要把床上鋪平的被子翻起來疊成豆腐塊兒再走。

當酒店阿姨收拾房間的時候腦瓜子嗡嗡的……這是什麼情況?隻聽說酒店房間破壞的亂七八糟,沒聽說過酒店的房間裡的被子會被疊成整齊的豆腐塊兒啊!

這算是無傷大雅的小強迫症,艾文也不會特意去說這些。時刻堅持著內務的整潔是一個良好的習慣,要不是這幾天家長一直在陪伴著孩子,艾文甚至會去查寢。

不去查寢可不行,因為指不定哪個調皮的孩子就會趁著夜色溜出酒店。如果他們在酒店外麵發生了任何事故,艾文都會承擔巨大的責任。倒不是艾文承擔不起責任,而是所有事故的發生都會伴隨著巨大的傷痛。為了孩子們的生命安全和健康成長,艾文必須要嚴守安全關。

包括孩子們的飲食,艾文都會選擇健康的衛生的酒店。他可以帶著媳婦兒去小吃街從頭逛吃逛吃逛吃,但是他絕對不會帶著孩子們吃那些亂七八糟的東西。雖然小吃街上的鋪子都有健康管理認證,但是那些玩意兒有沒有營養真的不好說。

孩子們正是長身體的時候,萬一因為整天吃這麼營養的東西導致了身體發育緩慢或過度發育,艾文這個當班主任的罪過就大了。孩子們吃不上父母親手做的愛心早中晚飯,還有跟這個班主任隻能在夥食上儘力保證孩子們的健康成長。

這一點家長們也是心中有數的,因為孩子們在睡前都會跟家長視頻交代這一天的行程。家長們對自家孩子吃的什麼心中有數,如果連視頻都不讓,家長們絕對會憤然揭竿而起投訴艾文。

永遠不要把老師和家長的關係想的那麼和諧,人與人之間的關係永遠是那麼的微妙。時而是團結在一起的戰友,時而是站在對麵的敵人。所以艾文一直對家長保持著充分的尊重,但是對於某些不像話的家長也會予以嚴厲的批判。

當然,現在七班已經沒有不像話的家長了。那些不支持艾文,不理解艾文的家長都已經把自家孩子轉到其他班級就讀。七班就剩下了可憐巴巴的二十幾號人,有十來個同學再也不能回到七班了。

也有些家長異想天開,覺得自己家孩子現在可以轉班,等艾文帶學生回來之後還可以把自己家孩子轉回七班。這絕對是想屁吃的思維,艾文怎麼可能再打開班級的大門讓家長他親自篩選掉的孩子又塞回來?當艾文帶孩子們走一圈之後,七班的孩子無論從視野眼界,知識積累,為人處世方麵都遠超同齡人。所以,艾文是絕對不會讓那些轉過班級的學生再轉回來的。

雖然聽起來有些殘酷,但是現實就是如此。你沒有把握住機遇,機遇就將永遠離你而去。你沒有踏上艾文的破船,你將永遠失去這個資格。

艾文並沒有把自己定位成一個單純的教書先生,還是把自己當作了學生靈魂塑造的工程師和魔法師。他更注重的並不是學生的學業而是學生健全人格的塑造。學習好在七班並不會獲得什麼特殊地位,謝明傑和李金瓊的班長和班副之所以能得到全班同學的尊敬也不是因為學習好,而是他們的人格魅力能夠贏得同學們的敬佩和尊重。敬佩和尊重才是他們管理男生和女生的底氣。

有句話怎麼說?不怕大佬學習好,就怕大佬會控分!艾文在閒暇的時候會組織乾部們研究一下中考的方向。艾文的職業路線已經非常明朗,他在研究生畢業之後會進入高中進行教學活動。

這時候,七班的孩子們已經參加了中考,如何把他們收集起來再次組建班級是艾文比較頭疼的事情。而且他去任職的高中並不是省重點的一中,而是全市重點的實驗高中。

雖然同為重點高中,但是一中的排麵要遠遠的比實驗高中大。按照七幫孩子們的水平,有一半的學生能考進一中重點班,還有一半的學生能考進一中平行班。至於考不進一中,那絕對是天方夜譚。

但問題出現了,如果七班全員考進一中,艾文卻被調到實驗高中任教,這就意味著艾文將再也無法帶這些學生走到最後。經過開會論證,七班上下作出的一致決定放棄一中,全員考實驗!

至於如何操作,這個就比較困難……謝明傑和李金雄在這幫乾部分析了曆年中考分數線,他們確定了一個比較靠譜的數字隻要全班同學都考到這個數字,就都會被實驗高中錄取。

至於考到實驗高中以後如何分班就要看艾文如何操作了,高中陽不陽光分班已經無關緊要,隻要艾文夠給力,他完全能把七班的學生再次湊到一塊兒組建全新的班級。

這就非常強勢了!小七班在實驗高中再度合體,想一想就美滋滋啊!



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