鈔能力班主任！
隨著九月份的到來，新高一的學生們迎來了他們盼望中的高中生活。高中的生活和初中的是不一樣的，初中的班主任更像一個保姆，在生活和學習方麵對你進行無微不至的幫助。而高中的班主任則隨意的多，隻要你不出現安全問題就隨你折騰。
尤其是重點高中的重點班，老師們戲稱哪怕在講台上拴條狗，學生依然能考上好大學。
因為真正優秀的學生是不需要老師監管的，他們已經有了明確的意識，堅強的意誌，和堅定的目標。
高考就是一個優勝劣汰的過程，也是一個篩選人才的過程。雖然很多人都說高考一次定乾坤太過於武斷，但是一次高考成績卻能展現出太多的東西。高考想考一個好的成績並不是一年兩年能夠做到的，而是需要三年乃至五年以上的積累。
高三一年臨時抱佛腳最多能把你送進本科，或者重點本科學校。但是想考進華夏一流的頂尖大學，還是需要你有一個持之以恒的學習過程。
所以高考之戰從高一就已經打響，從走進高中校門開始他們便已經著手為高考進行準備。
就算艾文不在乎成績，但是學生家長在乎。中考成績最多決定你去哪所高中，但高考成績卻決定著你後半生的起步高度。就拿師範大學來說，艾文的北方師範大學畢業生和省城師範大學的畢業生就差著檔次……北方師範大學的本科生再就業的時候是可以和省城師範大學的研究生相媲美的。
這就是名校帶來的加成，這就是為什麼家長們對名校趨之若鶩的原因。
好在艾文在假期的時候已經給學生們進行了補課，讓大家都站在同一起跑線上。沒錯，全市大部分的新高一學生都在高中開學之前進行了補課。
和同行聊天的時候，同行給艾文講了一個故事。他所在的重點高中在開學之前會進行一個統計
當老師問“哪些同學把高中三年教材都學了一遍？請舉手！”的時候，全班的同學都舉起了手。
當老師問“哪些同學把高中三年教材學了兩遍？請舉手！”的時候，全班的同學有一半的人舉起了手。
當老師再問“哪些同學把高中三年教材學了三遍？請舉手！”的時候，班級裡還有十個以上的學生舉起了手。
這就是名校的底氣，名校的老師甚至可以在高中課堂上不講一丁點兒課內的基礎知識。從學生走進課堂的那一刻起，老師直接帶著所有學生進入了總複習階段。
可怕嗎？但這就是很多名校的現狀！家長們在小學的時候讓孩子補習初中的內容，讓孩子在初中的時候學習高中的內容，到了高中以後便開始全心全意備戰高考。
半年複習和三年複習能一樣嗎？絕對不一樣！
如果艾文想的話，他也能讓自己的學生在上高中以前把高中教材學三遍。但是他覺得這種行為是違反教學規律的，雖然這樣的方式能讓學生在高考的時候更加遊刃有餘，但是學生但學習壓力將會特彆特彆大。
縱觀七班的三年初中學習生活，他們真正用來學習的時間能有一年半就不錯了，剩下的時間都是在各種活動遊玩當中過去的。艾文更願意投入時間花在對他們人生的培養之上，學習這玩意兒很重要，但不是人生的全部。
更主要的是，就是所在的省的高考難度並不大，並不像魯豫等省區的那樣擁有這地獄難度的高考。
想在本省考一個重點大學並不困難，而且本身也有幾所國家一流大學向省內學生開放。不管什麼樣的大學對自己的省份都有一些優待，這種友善的政策讓艾文他們省的考生的高考隻有easy難度。
當然，在easy沒有帝都easy，帝都的高考生才是真正的幸福。一流學生出國留學，二流學生去帝都大學和水木大學……每年看著帝都的錄取名單，其他省區的考生們都流下了羨慕的淚水。
繼續發揮有錢的光榮傳統，艾文找到了實驗高中的校長要求更換教室。
“艾老師，你們的教室沒什麼問題，為什麼要更換教室啊？”校長不解的問道。
艾文鎮定自若“是這樣的校長，咱們學校不是有好些空教室，我想要一個大的……”
校長為難的道“小艾呀，不是叔不照顧你，但是如果我同意了你的要求，彆的班級老師也會有樣學樣。這樣不利於學校的管理啊……你也是當班主任的人，你應該知道有一句話叫做不患寡而患不均。”
艾文笑道“我當然知道這個道理，但是我也知道有一句話叫吃人的嘴軟，拿人的手短。”
“你這是什麼意思？”校長不解的問道。
“您說有個班主任以校為家，為全校每個班級每年六千塊錢的班主任工作經費……這樣的班主任可不可以被優待？”艾文笑眯眯的說道。
校長倒吸一口氣，戰術後仰“你是說……你要出這筆錢？咱們學校可是有將近六十個班級呀！一年可就是幾十萬呀！你爸同意你拿這筆錢嗎？”
艾文輕鬆的說道“我也不找我爸要錢呀！”
“就靠你那點工資？”校長感到十分難以置信的問道。
雖然現在全校都知道艾主任……現在已經是艾校長……家裡有錢，但是一年幾十萬像紙一樣的往外扔也讓人感到十分驚訝。
艾文搖搖頭“我那點工資當然什麼都不夠了！但是我在外頭還有一點投資……”
聽著艾文的話，校長也不再勸了“如果真的是這樣的話，我倒是可以做主把化學實驗室對門的空教室批給你。那裡的麵積和實驗室一樣大，相當於正常三個教室大小。不過教室太大的話也影響教學效果，因為有回聲……學生聽課的效果其實並不好。”
艾文點點頭“謝謝校長！我明白的……現在這個教室是我的了，我是不是可以找工程隊進行裝修？”
校長連教室都給了，也沒必要再卡著這些細枝末節的東西。他點點頭“你自己折騰去吧！現在的年輕人呀！”
艾文嘿嘿一樂，屁顛兒屁顛兒的離開了校長室。不就是破了一點財嗎！三年加一起才一百多萬！艾文是差這點小錢的人嗎？能用這點小錢換來一個環境更好，空間更大的教室艾文就覺得非常的值。
再說了，這筆錢也不是白花的，其他班主任人品再次也不能端起碗來吃飯放下碗罵娘吧！不能一邊拿著艾文給的補貼一邊嘲諷艾文吧！
這叫花錢消災，值！