次日清晨，灰影班的學生們聚集在同一座建築中，參加他們的第二堂課。
撒督斯教授微笑著站在年輕人麵前進行講解。
“你們必須知道，符文是銘刻的一種形式。銘刻的應用領域是無限的。你可以在武器上銘刻，得到能刺穿萬物的刀劍；你可以在船上銘刻，使它飛起來；你可以銘刻傳送符文。法術也是銘刻的一種表現。”
他正在講解關於一般銘刻的知識，其中諾亞尤其感興趣。
自從在異空間冒險的經曆後，他深刻理解了銘刻大師的強大能力。
“然而，想要在這門藝術上取得成功的要求相當嚴苛。”
他看向露絲·艾格吉，並點頭表示讚許。
“在銘刻的過程中，有一門主流學派被稱為‘與“元氣”調和’。這一過程包括感知並解讀‘元氣’的波動，然後將其複製到物質形態上。例如，我專精於空間符文，這意味著每次創作此類符文時，我都需要將‘元氣’在我希望重現的動作中的行為模式銘刻進去。”
他攤開手掌，一個小小的金色符文從中浮現出來，接著他將其捏碎，耀眼的光芒包圍了他。
當光芒消散時，他已從原地消失不見。
“這隻是個簡單的版本，但足以給你們一個例子。”撒督斯的聲音從房間後麵傳來，所有學生都轉頭看去，隻見撒督斯正緩緩走回講台。
“但是，為了製作這個符文，我必須銘刻出‘元氣’向我展示的瞬移動作，還要銘刻我的著陸地點，並使用自身力量使其生效。為了學會如何聆聽‘元氣’的‘語言’，我必須在一個‘元氣’密度極高的環境中獨處五年，適應其流動，然後學習如何將這種語言轉化為銘刻的形式。隻有到了那個時候，我才配得上銘刻大師的稱號。然而，在這個世界中，總有例外存在。”
他指向露絲繼續說“露絲·艾格吉小姐天生就具備與‘元氣’調和的能力。正如你們所知，‘元氣’無所不在，它是天地的本質。天地即你們生活的世界，所以她能通過讀取‘元氣’來預知某些事件也就不足為奇了。她的銘刻大師訓練將主要集中在翻譯過程上，我相信不到五年時間，她就能完成自己的第一個銘刻作品。”
學生們紛紛把目光轉向露絲，大多數人心生羨慕，而臉上卻帶著燦爛的笑容。
“看來銘刻大師的地位確實值得大貴族家族的繼承人表現出敬意。”
諾亞短暫思索了一下，隨後又將注意力轉移到自己身上。
“我認為‘元氣’是宇宙法則的一種體現。在我的前一個世界，科學家們用數學來理解法則，並用科技手段運用它們。在這裡，則是利用修煉者去理解和銘刻來複製這些法則。不過，在我看來，那並不像一種語言，隻是一種能量形式。”
撒督斯再次開口，表情變得嚴肅起來“我要坦白說，你們中很多人在這個領域不會有太大成就。‘調和’方法的第一步，就是與周圍的‘元氣’融為一體，然後聆聽它的聲音。如果你沒有足夠的天賦，或者你的意誌與天地的標準相悖，你將永遠無法跨越這第一步。”
“我的雄心壯誌在天地的角度看來是否是個障礙？又該如何測試這一點呢？”諾亞思考著，而撒督斯立刻解答了他的疑問。
“本周末的測試會清楚地告訴你是否有希望追求‘調和’方法，以及你在學院教授的不同學科方麵的天賦。”
他微微歎了口氣“還有其他創造銘刻的方法，但通常更加危險且成功率較低。然而，對於那些在‘調和’方法上沒有天賦但仍想走上銘刻之路的學生，學院會請外部教師來進行私人授課。當然，除非他們收你為弟子，否則你需要支付每堂課的費用。此外，很多外部教師不像學院正式教授那樣可靠，所以我建議你們在決定投資積分之前要慎重考慮。”
“無論如何，你們都應該對這個主題有一個大致的了解，因為這是最常用的技術創造過程。有了銘刻的基礎，為你們量身定製修煉方法的過程將會更加容易。”
課程繼續討論了藝術的其他應用，許多學生對撒督斯使用的符文產生了濃厚的興趣。他承認那些並非他的原創，而是皇室的遺產，並將其比喻為要求更多的武技，最重要的一項便是達到銘刻大師的層次。
“這似乎太複雜了。”諾亞在返回宿舍的路上暗自思忖，“如果在這方麵我沒有天賦，短期內並無實際問題。然而，當我需要為自己創造技術時，情況就會變得艱難。隻能希望這次我在運氣方麵能夠好一些。”
他停在了自己的門前“糟了！如果是關乎運氣的話，我肯定做不成！測試結束後，我可能應該開始研究一下他提到的其他方法了。”
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