沒了攪屎棍，不對，是都認識了錯誤，知道少吃點飯。
鄭雄的生活又在家藥局家，來回流轉，枯燥且平淡。
日常的教學任務，認字、造句，布置課堂作業，不過很人性化，全在課堂內用小黑板完成，沒有課外作業，因為紙這玩意不是普通人能用的起的。
每天抽出小半天時間教學，剩下的就讓學生自習，專門挑選當天學習的最好的放了個臨時班長，反正後世有的，現在鄭雄都給安排上了。
彆說，效果還挺好，什麼學習委員、紀律委員、生活委員弄的像模像樣，給鄭雄少了不少事。
二期的期刊發行，三期的的緊隨其後，現在四期的期刊也差不多到了該發行的時間。
鄭雄專門抽出了時間弄四期期刊，至於學生，自習吧。
庫房裡的各地寄過來的信件已經堆積了不少。
鄭雄專門抽出了幾個醫師整理，吳憂帶隊，將有用的整理出來。
“提領，這裡又來了一封信件，不是藥局的，地址是地方官府，不過落款人卻是沒有地方官府的蓋章。”
“什麼內容？”
“和前麵的一樣，還是不用讀了吧。”
“彆廢話，叫你讀就讀出來，怎麼，本官還能吃了你不成。”
“與惠民藥局提領鄭雄書！
不才，東昌府程行敬上。
謹起鞠啟手書。”
“藥局自成立始，所作所為均利國利民，在下亦受益匪淺，東昌府百姓亦感恩惠民藥局之恩。”
“然聖人雲：
地有餘而民不足，君子恥之。”
孟子雲：“廣土眾民，君子欲之。”
《孔子家語·本命解》：“男子二十而冠，有為人父之端；女子十五許嫁，有適人之道。於此而往，則自婚矣”
《春秋左傳》：“國君十五而生子，冠而生子，禮也。
子曰：不孝有三無後為大。
如此種種，聖人皆有所言，藥局何故提倡晚婚晚育，於國於民與聖人雲有何利哉。
藥局縱有天大功勞，此舉亦是於國於民皆有大害，還請提領三思而行。”
“這封信件寫的不錯，還知道先誇一下，這種就比較好接受，比一上來就噴的好多了。”
見到鄭雄還有心思點評，吳憂忍不住插嘴。
“提領，這已經是各地方發來的七十八份信件，後麵不知還有多少，提領還要繼續嗎？”
“繼續，怎麼不繼續，本官就喜歡他們看不慣本官又乾不掉本官的模樣，不是還有人再搞我嗎？接著讀下去。”