全世界都知道我穿越了！
第一百四十八章、真央傳統和小少爺的指導
“朽木學長？”
“真的呀！真是朽木學長！”
“朽木學長怎麼會在這裡？而且還是和中本老師一起……”
“難道說……”
想到某個可能,議論紛紛的一回生們不由愈發興奮起來。
是這樣的。
真央靈術院一直存在著一個代代相傳的優良傳統,就是成績出眾的高年級生會時不時出現在低年級生的課堂上,講講心得體會，做做優秀示範,煲心靈雞湯談不上，但就跟種花家某些高中會把考上重點大學的畢業生請回學校開個經驗分享會一樣,有成功且優秀的例子在先，無論對方分享的學習經驗可行不可行、是不是適合所有人,對方的存在本身，對學生們來說就是一種無形的激勵，可以在未來的很長一段時間裡激發大家的學習熱情。
——尤其是在這個“優秀範例”長得還很好看的情況下。
喬溫嚴重懷疑朽木白哉之所以會成為優秀範例,本人無可挑剔的成績的確是其中最主要的原因，但小少爺那張白皙俊俏的小臉蛋兒,絕對也是重要原因之一。
沒看旁邊的幾個小姑娘圍觀小少爺圍觀得臉都紅了嗎？
嘖嘖嘖,真是名副其實的從小到大都是男神啊！
喬溫邊略帶打趣地暗自腹誹,邊順著大部隊的動作，向已經走近人群的瞬步課任課教師中本老師和朽木家小少爺的方向圍攏過去。
和劍道課的加賀老師不同，中本老師外表看上去是個二十歲出頭的年輕人，為人十分開朗親切，和學生們的相處更加融洽自在，在一回生中間人氣很高,尤其和男生們關係很好，私下裡還會和男生們約著一起踢踢球吃吃宵夜……
總之，是平易近人那種類型的老師。
所以瞬步課上的課堂氣氛一直很好,大家和中本老師關係好，也不好意思在他課上搗亂或者不用心，不過在守規矩的同時，大家在瞬步課上也比在其他課上的膽子更大一點。
比如現在。
因為還沒到正式開始上課的時間，學生們也沒有全部到齊，中本老師也就沒急著立刻宣布開始上課，而是邊低聲和身邊的朽木家小少爺商量著什麼，邊等所有人到齊。
這個時候就有膽子比較大，平時又跟中本老師關係好的男生笑嘻嘻湊過去打聽消息了——
“老師~~~”男生拖長聲調，在中本老師一臉“臥槽！什麼鬼？！”的驚悚注視下一點也不覺得尷尬或者不好意思，開門見山直接打探情報“今天是傳說中的學長示範課嗎？這次來給我們做經驗分享的是朽木學長？”
說著，還擠眉弄眼看向一旁麵色沉靜的朽木家小少爺。
那模樣，簡直讓人沒眼看。
中本老師平時雖然和他們玩得好，這個時候也不能因為關係好昧著良心說“我的學生都特彆優秀根本不是智障！”，隻能眼神詭異地看了這個熊孩子兩秒，最後乾脆被人氣笑
“不是的話你以為朽木同學出現在這裡是為了什麼？參觀？”
男生“…………”
我的瞬步老師不可能這麼毒舌！
被懟的男生紅紅火火恍恍惚惚地退回到了同伴們中間。
中本老師沒好氣地暗瞪了這群讓人不省心的小崽子們一眼，見人已經全部到齊，乾脆也不等到正式上課時間了，直接揚聲對自覺圍到了自己身邊的學生們宣布
“既然大家已經到齊了，我們今天就早點開始上課。畢竟今天情況特殊，大家也看到了。”
說著，他示意身邊的朽木白哉上前一步。
“這位想必你們也都已經認識了，六回生之一的朽木白哉，今天是來協助我為大家展示瞬步的進階應用技巧的。”
“——沒錯，就是你們想的那個‘傳經送寶課’。”
說到這裡，中本老師沒好氣地瞪了之前那個男生一眼，引來學生們一陣善意的哄笑。
朽木白哉麵無表情站在旁邊，好像大家討論的焦點根本不是自己一樣。
喬溫有點疑惑這位少年時期性格十分火爆的小少爺是怎麼在人前偽裝出這麼一副老成持重的樣子的——真的不會精神分裂嗎？
而且喬溫記得貌似了解朽木白哉真性情的人在瀞靈廷中也不算少，起碼京樂春水、浮竹十四郎、誌波海燕，再加上四楓院夜一和浦原喜助，這就有五個了。
所以他其實覺得朽木白哉的偽裝真的沒有必要，反正該知道真相的人也都知道了不是……
喬溫走了會兒神，直到中本老師宣布正式開始上課才收回心思，將注意重新投回操場中心的兩人身上。
瞬步課需要講解的內容不多，一般都是中本老師在每堂課最開始的幾分鐘交代幾句，之後就放學生們分散開在大操場四周自己選擇合適的地點進行練習。
在這個過程中，中本老師會在操場中四處巡視，不時出聲對學生們進行指導，或者親自做出示範。
今天因為多了個朽木白哉，所以在中本老師的例行講解過後，是朽木白哉的經驗分享時間。
小少爺神情平靜，半點也不怯場，頂著周圍一群人閃亮亮的專注目光，開始條理清晰、不疾不徐講述起自己在瞬步上的心得感悟
“……大量的練習，以及加強對靈力的掌控，尤其是精細操控，都有助於瞬步技巧的提升。我在這一方麵也隻是略有心得，談不上能夠指導他人，隻不過，以我個人的經驗，在練習瞬步時，最好能夠選定某個目標，以對方作為追逐的對象——當然，這個對象未必需要真實存在，可以是想象中的對手……”
“有一個切實的、想要追逐的對象存在，對瞬步的練習會起到相當程度的輔助作用……”
喬溫邊記著筆記，邊分心想，小少爺你的這個對象不會就是夜一吧？