447、
孔子把曲傳給曲，曲傳給楚江人臂子弘，弘傳給燕國人周子家垂直，垂直傳給淳於人光子乘羽，羽傳給齊國人田子莊何，何傳給東武人王子中通，同傳給四川人楊何。楊元朔年間因研究易學成為漢中醫生。
高柴字羔羊。他比孔子小30歲。
小羔身高不到五尺，受孔子門下的影響，孔子覺得他有點笨。
孔子說:“這是傷害孩子的一種方式！”子路說:“那裡有人，有土地和穀物。為什麼讀書才算學習？”孔子說:“所以我討厭奉承的人。”
漆雕開字。
孔子讓開去當官，開答說“我對當官沒有信心。”孔子聽了很滿意。
公伯耀字子周。
周向季孫告訴子路專橫，子服景伯告訴孔子這種情況，說:“季孫有迷惑你的心思，現在公伯耀也加入了。我的力量也可以殺了他，展示市場。”孔子說:“大道可以行，這是命中注定的；大道行不通，也是命中注定的。公伯耀能浪費大道怎麼樣？”
司馬耕字子牛。
牛說話多，浮躁。他問孔子什麼是仁。孔子說:“仁者其言。”牛說:“言語遲鈍。這是仁嗎？”孔子說:“很難做到。你能不輕率地說話嗎？”
牛又問君子之道，孔子說:“君子不愁不怕。”牛說:“如果你不擔心，你能說你是紳士嗎？”孔子說:“反省自己，問心無愧。有什麼好擔心的？”
範須字晚。他比孔子小三十六歲。
孔子說“我不如老農民。孔子說“我不如老菜農。範遲出去後，孔子說“樊須是個惡棍！隻要紳士重視禮物，人們就不敢害怕；隻要紳士重視正義，人們就不敢服從；隻要紳士重視這封信，人們就不敢真誠地對待你。要是這樣，四麵八方的人就會背著自己的孩子投奔，哪裡需要自己種莊稼？”
448、孔子的仁和智:關於人性和禮物的對話
範遲問什麼是仁，孔子說“愛人。”範遲又問什麼是智慧，孔子說“了解人。”
若比孔子小43歲。有若說“禮物的運用，和諧為貴。古代君主的治國方法就在這裡。但不管大事小事，隻要按照和諧的方式去做，有時候是行不通的。這是因為僅僅為了和諧而和諧，不以禮節製和諧是不可行的。“說信用要符合義，符合義才能實施；尊重要符合禮貌，這樣才能遠離恥辱；靠的是可靠的人，值得尊重。
”孔子去世後，弟子們想念他，認為有若是孔子。讓他一起當老師。弟子們像孔丘一樣為他服務。有一天，弟子們問有若“過去，孔子主持正義，使陳國強大，攻打蔡國。他還說“人們不謀夏天，夷不亂。”我們也按照這些話來做。你覺得怎麼樣？”有若無語。弟子們站起來說“有兒子可以避免！這不是你可以坐的地方。”
公西赤字子華。比孔子小42歲。
子華被派往齊國，齊國給子華的母親送去了食物。孔子說“給她一個水壺。”請說“再給她一個餘。”子華的母親接受了五維小米。孔子說“公西赤去了齊國，坐著一輛肥馬車，穿著一件又輕又暖和的皮衣。我聽說紳士周濟急需，不給富人增加財富。”
巫馬施字子旗。比孔子小30歲。
陳司敗問孔子說“魯昭公懂禮嗎？孔子說“懂得禮貌。退出後，鞠巫馬旗說“我聽說君子不會因為自己的錯誤而含糊不清，人家錯了就指出來。魯君是同姓結婚的孟子。姓姬，孟是大字，所以忌諱同姓孟子。如果魯君真的懂禮，還有誰不懂禮呢？巫馬施把這句話告訴了孔子，孔子說“我真幸運！如果我錯了，人們會知道的。我不能談論彆人君父的惡。這是禮貌的規定。
”讀完這篇文章後，我深深地感受到孔子及其弟子對仁、智、禮的深刻理解和實踐。他們用簡單的語言傳達了深刻的生活智慧，使我對人性、社會和道德有了更深的理解。
孔子和弟子們的對話向我們揭示了什麼是真正的仁慈和智慧。範誌的問題實際上是關於人性和社會的根本問題。孔子簡要地回答說“情人”，這是對仁慈的解釋。智慧，孔子被解釋為“了解人”。看似簡單的解釋，但它包含了深刻的人生哲學。
是的，孔子的弟子比孔子小43歲。他對禮物的應用有獨特的看法“禮物的應用是和諧的。”這一觀點無疑是孔子思想的繼承和發展。
孔子對仁的解釋“愛人”和智的解釋“理解人”簡短而深刻。這讓我意識到，真正的仁和智並非遙不可及，而是與我們的日常生活密切相關。通過實踐“愛人”和“理解人”，我們可以更好地理解自己和他人，從而更好地應對生活中的各種挑戰。
有些觀點也給我留下了深刻的印象。他認為，禮物的應用應該是和諧的，但僅僅為了和諧是不夠的，需要禮物來控製。這讓我明白，和諧並不等同於混亂，而是在一定的規則和約束下達到的平衡。與此同時，如果我對信用的看法也提醒我，言行一致是建立信任和尊重的關鍵。
孔子去世後，弟子們的尊重和服務展示了他們對孔子思想的繼承和認可。這讓我意識到繼承和發揚祖先的思想和文化是多麼重要。我們應該珍惜和繼續發揚我們的文化遺產，使它在新時代的背景下煥發出新的活力。
公西赤的故事教會了我根據實際情況幫助他人，而不僅僅是物質援助。我們應該認真了解他人的需求，並有針對性的幫助。
巫馬施的故事提醒我，作為一個紳士，我們應該有勇氣指出彆人的錯誤，而不是含糊其辭。同時，我們也應該尊重他人的隱私和權利，不要輕易評論他人的錯誤。這是對他人最基本的尊重，也是我們作為社會成員的責任和責任。
總的來說，這段話讓我受益匪淺。它不僅讓我對孔子的思想和觀點有了更深的理解，也讓我對自己的行為和思維方式有了新的認識和反思。我相信，通過不斷的學習和實踐這些智慧，我會成為一個更好的人，為世界帶來更多的正能量和貢獻。
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